'Dunia Azka'

Kualitas Pendidikan Terbaik di DUNIA

2020-09-10T06:52:00.000+07:00

Oleh : Satria Dharma

Tahukah Anda negara mana yang kualitas pendidikannya menduduki peringkat
pertama di dunia? Kalau Anda tidak tahu, tidak mengapa karena memang
banyak yang tidak tahu bahwa peringkat pertama untuk kualitas pendidikan
adalah Finlandia. Kualitas pendidikan di negara dengan ibukota Helsinki,
dimana perjanjian damai dengan GAM dirundingkan ini memang begitu luar
biasa sehingga membuat iri semua guru di seluruh dunia.

Peringkat I dunia ini diperoleh Finlandia berdasarkan hasil survei
internasional yang komprehensif pada tahun 2003 oleh Organization for
Economic Cooperation and Development (OECD). Tes tersebut dikenal dengan
nama PISA mengukur kemampuan siswa di bidang Sains, Membaca, dan juga
Matematika. Hebatnya, Finlandia bukan hanya unggul secara akademis tapi
juga menunjukkan unggul dalam pendidikan anak-anak lemah mental.
Ringkasnya, Finlandia berhasil membuat semua siswanya cerdas.

Lantas apa kuncinya sehingga Finlandia menjadi Top No 1 dunia? Dalam
masalah anggaran pendidikan Finlandia memang sedikit lebih tinggi
dibandingkan rata-rata negara di Eropa tapi masih kalah dengan beberapa
negara lainnya.

Finlandia tidaklah mengenjot siswanya dengan menambah jam-jam belajar,
memberi beban PR tambahan, menerapkan disiplin tentara, atau memborbardir
siswa dengan berbagai tes. Sebaliknya, siswa di Finlandia mulai sekolah
pada usia yang agak lambat dibandingkan dengan negara-negara lain, yaitu
pada usia 7 tahun, dan jam sekolah mereka justru lebih sedikit, yaitu
hanya 30 jam perminggu. Bandingkan dengan Korea, ranking kedua setelah
Finnlandia, yang siswanya menghabiskan 50 jam perminggu

Lalu apa dong kuncinya? Ternyata kuncinya memang terletak pada kualitas
gurunya. Guru-guru Finlandia boleh dikata adalah guru-guru dengan kualitas
terbaik dengan pelatihan terbaik pula.. Profesi guru sendiri adalah
profesi yang sangat dihargai, meski gaji mereka
tidaklah fantastis. Lulusan sekolah menengah terbaik biasanya justru
mendaftar untuk dapat masuk di sekolah-sekolah pendidikan dan hanya 1 dari
7 pelamar yang bisa diterima, lebih ketat persaingainnya ketimbang masuk
ke fakultas bergengsi lainnya seperti fakultas hukum dan kedokteran!

Bandingkan dengan Indonesia yang guru-gurunya dipasok oleh siswa dengan
kualitas seadanya dan dididik oleh perguruan tinggi dengan kualitas
seadanya pula. Dengan kualitas mahasiswa yang baik dan pendidikan dan
pelatihan guru yang berkualitas tinggi tak salah jika kemudian mereka
dapat menjadi guru-guru dengan kualitas yang tinggi pula.

Dengan kompetensi tersebut mereka bebas untuk menggunakan metode kelas
apapun yang mereka suka, dengan kurikulum yang mereka rancang sendiri, dan
buku teks yang mereka pilih sendiri. Jika negara-negara lain percaya bahwa
ujian dan evaluasi bagi siswa merupakan bagian yang sangat penting bagi
kualitas pendidikan, mereka justru percaya bahwa ujian dan testing itulah
yang menghancurkan tujuan belajar siswa. Terlalu banyak testing membuat
kita cenderung mengajar siswa untuk lolos ujian, ungkap seorang guru di
Finlandia. Padahal banyak aspek dalam pendidikan yang tidak bisa diukur
dengan ujian. Pada usia 18 th siswa mengambil ujian untuk mengetahui
kualifikasi mereka di perguruan tinggi dan dua pertiga lulusan melanjutkan
ke perguruan tinggi.

Siswa diajar untuk mengevaluasi dirinya sendiri, bahkan sejak Pra-TK! Ini
membantu siswa belajar bertanggungjawab atas pekerjaan mereka sendiri,
kata Sundstrom, kepala sekolah di SD Poikkilaakso, Finlandia. Dan kalau
mereka bertanggungjawab mereka akan bekeja lebih bebas.Guru tidak harus
selalu mengontrol mereka.

Siswa didorong untuk bekerja secara independen dengan berusaha mencari
sendiri informasi yang mereka butuhkan. Siswa belajar lebih banyak jika
mereka mencari sendiri informasi yang mereka butuhkan. Kita tidak belajar
apa-apa kalau kita tinggal menuliskan apa yang dikatakan oleh guru. Disini
guru tidak mengajar dengan metode ceramah, Kata Tuomas Siltala, salah
seorang siswa sekolah menengah. Suasana sekolah sangat santai dan
fleksibel. Terlalu banyak komando hanya akan menghasilkan rasa tertekan
dan belajar menjadi tidak menyenangkan, sambungnya.

Siswa yang lambat mendapat dukungan yang intensif. Hal ini juga yang
membuat Finlandia sukses. Berdasarkan penemuan PISA, sekolah-sekolah di
Finlandia sangat kecil perbedaan antara siswa yang berprestasi baik dan
yang buruk dan merupakan yang terbaik menurut OECD.

Remedial tidaklah dianggap sebagai tanda kegagalan tapi sebagai kesempatan
untuk memperbaiki. Seorang guru yang bertugas menangani masalah belajar
dan prilaku siswa membuat program individual bagi setiap siswa dengan
penekanan tujuan-tujuan yang harus dicapai, umpamanya: Pertama, masuk
kelas; kemudian datang tepat waktu; berikutnya, bawa buku, dlsb. Kalau
mendapat PR siswa bahkan tidak perlu untuk menjawab dengan benar, yang
penting mereka berusaha.

Para guru sangat menghindari kritik terhadap pekerjaan siswa mereka.
Menurut mereka, jika kita mengatakan "Kamu salah" pada siswa, maka hal
tersebut akan membuat siswa malu. Dan jika mereka malu maka ini akan
menghambat mereka dalam belajar. Setiap siswa diperbolehkan melakukan
kesalahan. Mereka hanya diminta membandingkan hasil mereka dengan nilai
sebelumnya, dan tidak dengan siswa lainnya. Jadi tidak ada sistem
ranking-rankingan. Setiap siswa diharapkan agar bangga terhadap dirinya
masing-masing.

Ranking-rankingan hanya membuat guru memfokuskan diri pada segelintir
siswa tertentu yang dianggap terbaik di kelasnya. Kehebatan sistem
pendidikan di Finlandia adalah gabungan antara kompetensi guru yang
tinggi, kesabaran, toleransi dan komitmen pada keberhasilan melalui
tanggung jawab pribadi. Kalau saya gagal dalam mengajar seorang siswa,
kata seorang guru, maka itu berarti ada yang tidak beres dengan pengajaran
saya! Benar-benar ucapan guru yang sangat bertanggungjawab.

Diambil dari : "Top of the Class" - Fergus Bordewich

Bila Politikus Menjadi Pemain Bola

2011-11-12T17:22:00.001+07:00

Najwa (@Najwazada) has shared a Tweet with you: "Inmymystery: Bila Politikus Menjadi Pemain Sepakbola Bola: 1.Bila terkena kartu merah. Jawabannya:"bagi saya tidak apa-apa bila…" --http://twitter.com/Inmymystery/status/135004724788342784

Published with Blogger-droid v2.0.1

Bila Politikus Menjadi Pemain Bola

2011-11-12T17:18:00.001+07:00

Published with Blogger-droid v2.0.1

2011-11-12T14:06:00.001+07:00

Published with Blogger-droid v2.0.1

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KUALITAS LABA DAN NILAI PERUSAHAAN

2008-12-14T11:31:00.001+07:00

ANDRI RACHMAWATI
DRS. HANUNG TRIATMOKO M.SI., AK
Universitas Sebelas Maret (UNS)
Abstract
The objective of this study is to examine the influence of Investment Opportunity Set (IOS) and corporate governance mechanism (audit committee, board of commissioner, managerial ownership, institutional ownership) toward earnings quality and firm value among listed manufacturing companies at Jakarta Stock Exchange.
The result of this study showed that IOS have significant influence to earnings quality and firm value; managerial ownership and institutional ownership have significant influence to firm value but didn’t have significant influence to earnings quality; audit committee and board of commissioner didn’t have significant influence to earnings quality and firm value.
Keywords: Investment Opportunity Set, corporate governance mechanism earnings quality, firm value.

DOWNLOAD LENGKAP

ANALISIS CROSS-SECTIONAL DAN TEMPORAL HUBUNGAN ANTARA FINANCIAL LEVERAGE DAN RISIKO SISTEMATIS

2008-12-14T11:30:00.009+07:00

This research is intended to examine both cross-sectionally and inter-temporally the correlation between financial leverage and systematic risk (beta). Financial leverage is usually considered as one proxy of risk derived from financial data and as one domain that has distinctive determinants. Beta, on the other domain, is regarded as one proxy of risk derived from market that has some other determinants. It is the research that tries to combine both cross-sectionally and inter-temporally the two domains that most of accounting researchers devote themselves little to.
Cross-sectionally, this result fail to support hypothesis 1, that is the relation between financial leverage and systematic risk will be stronger when sizes of the firms are relatively smaller that the other firms and conversely, the relation between financial leverage and systematic risk will be stronger when the size is relatively larger that the others. Hypotheis 2 (the relation between financial leverage and systematic risk will be negatively stronger when the firms belong to a group of relatively more homogeneous industries than the others; and conversely, the relation between financial leverage and systematic risk will be positively less strong when the firms belong to a group of relatively less homogeneous industries than the others) and hypothesis 3b (the relation between financial leverage and systematic risk will be stronger when the significant effect of operating leverage variable is higher) is empirically supported (when using interaction model C.1). In spite of the significant results, the coefficients of financial leverage, operating leverage, and industry on the main effects show inconsistent signs. The result, however, is consistent with Sufiyati (1977)`s findings where some of her results showed that financial leverage was negatively related to beta.
On the other test, inter-temporally the result shows that financial leverage is significantly and symmetrically related to beta. This means that the two variables show bidirectional causality. The high (low) beta can result in the high (low) financial leverage; and on the contrary, the high (low) financial leverage can result in the high (low) beta. This means that hypothesis 4a is supported. Nevertheless, the conditioning variables (operating leverage and size) do not significantly influence the causal relation between beta and financial leverage.
Key words: Beta (systematic risk), Financial leverage, Operating Leverage, Size, Cross-sectional, inter-temporal, bidirectional, interaction model.

DOWNLOAD LENGKAP

PENGARUH AKTIVITAS DAN FINANCIAL LITERACY KOMITE AUDIT TERHADAP JENIS MANAJEMEN LABA

2008-12-14T11:30:00.008+07:00

DEBBY FITRIASARI SE. AK, M.S.M
Universitas Indonesia
ABSTRACT
Audit committee is one component of GCG which exists in the company. In running their task and function in connection with financial reporting, the members of audit committee is required to communicate actively with internal and external parties and to have financial literacy in order to be able to increase the quality of company’s financial statement.
This research is performed to find the effect of the audit committee’s effectiveness, in which the effectiveness is from the perspective of input and process, to the type of company’s earning management, whether it is efficient or opportunistic. The audit committee’s effectiveness is measured by the audit committee index from GCG survey results which is developed by Arsjah (2005). In addition to finding the effect of the audit committee’s effectiveness, this research is also performed to find the effect of components of audit committee’s activity, its meeting with company’s internal (SPI) and external auditor, and its financial literacy to the type of company’s earning management. More effective, active and financial literate the audit committees are expected to be able to make the company’s earning management more efficient.
This research finds that the audit committee’s effectiveness from the perspective of input and process is not able to make the company’s earning management more efficient. If we see from the component of audit committee’s activity, its meeting with SPI is not proved to make the company’s earning management more efficient. Whilst the audit committee’s meeting with external auditor and financial literacy have inconclusive results.
This research is also using Board of Commissioners (“BOC”) index and external auditor index from survey by Arsjah (2005), besides BOC’s percentage and auditor’s size, to find the effect of BOC’s and external auditor’s quality to the type of company’s earning management. This research finds that BOC index and external auditor index tend to make the company’s earnings management more efficient than the BOC’s percentage and auditor’s size. It shows that the BOC’s percentage and auditor’s size are not appropriate to be used as a proxy of BOC and audit quality.
Keywords : audit committee’s effectiveness, audit committee’s activity, financial literacy, earning management.

DOWNLOAD LENGKAP

PENGARUH CORPORATE GOVERNANCE TERHADAP MANAJEMEN LABA DI INDUSTRI PERBANKAN INDONESIA

2008-12-14T11:30:00.007+07:00

MARIHOT NASUTION
Alumni Fakultas Ekonomi Universitas Sebelas Maret
DODDY SETIAWAN
Fakultas Ekonomi Universitas Sebelas Maret
ABSTRACT
The aims of this research at examining the influence of corporate governance mechanisms, such as, board of commisioner composition and size, and audit committee existence on the earnings management practice in public bank companies listed in Jakarta Stock Exchange. The samples of this research is all of public banks companies existed in Indonesia in the year of 2000-2004 which were listed in Jakarta Stock Exchange. The research data were collected from public bank’s financial statement for the period of 2000 until 2004, from Indonesian Banking Directory published by Bank Indonesia from 2001 until 2005, and also from each company’s websites. Purposive sampling method was used to determine research sample. From this method, we have collected 100 observations from 20 public banks companies/5 years. By using multiple regression analysis as the research method, the results shown that corporate governance mechanisms, namely, board of commisioner composition and size, and also audit committee existence influenced earnings management of public banks companies which have been detected by using specific accrual model from Beaver and Engel (1996). These results mean those mechanisms done by the company have succeeded to minimize the earnings mangement practice. Therefore, based on these results we can conclude that corporate governance mechanisms have worked effectively to increase company’s performance.
Keywords: corporate governance, board of commisioner, audit committee, earnings management

DOWNLOAD LENGKAP

ACCOUNTING BETA AS EX ANTE UNCERTAINTY PROXY IN INITIAL PUBLIC OFFERINGS

2008-12-14T11:17:00.006+07:00

TATANG ARY GUMANTI, M.BUS.ACC., PH.D.
DWI VENITA WIANDANI, SE
Universitas Jember
ABSTRACT
The purpose of this study is to examine the relation between accounting measures of total firm risk and the level f underpricing of initial public offerings (IPOs). A number of studies have shown an association between market and accounting betas. However, most of the studies are performed using a sample of large established firms for which both accounting and market betas can be computed. In case of IPO firms, market betas cannot be computed due to the data limitations associated with private firms. Due to limited information available prior to IPO dates, in particular financial reports, one has to use a proxy to measure risk in an IPO. Accounting variables have been prominently known as potential proxy for ex ante uncertainty in an IPO.
Using a sample of 90 IPOs that went public during 1991-1997 at the Jakarta Stock Exchange, this study finds that the level of underpricing is determined by accounting beta, price to book value ratio and price earnings ratio. The IPO issue size has negative but insignificant association with the level of underpricing.
Keywords: Initial public offerings (IPO), accounting beta, ex ante uncertainty, underpricing,

DOWNLOAD LENGKAP

PENGARUH PROFESIONALISME AUDITOR TERHADAP TINGKAT MATERIALITAS DALAM PEMERIKSAAN LAPORAN KEUANGAN

2008-12-14T11:17:00.005+07:00

Hendro Wahyudi
Alumnus STIE Malangkuçeçwara Malang
Aida Ainul Mardiyah
STIE Malangkuçeçwara Malang
ABSTRACT
This research objective is to examine empirically the influence of professionalism of auditor on level of materiality in course of financial statement audit. Professionalism of auditor which estimate can influence level of materiality is devotion of at profession, social obligation, independence, belief of at profession, and relation with humanity of friend profession. Data is selected using purposive sampling. The analysis units for responses of 66 staff in KAP Suprihadi and Friend’s. The data collection is performed using mail survey. The statistic method used to test the hypotheses is multiple regressions.
The study results are as follows: 1) the influence of devotion of at profession on materiality. Result of researches has done Rahmawati (1997) and Hastuti et al. (2003), 2) the influence of independence on materiality. Result of researches has done Rahmawati (1997) and Hastuti et al. (2003), 3) the influence of belief profession on materiality Result of researches has done Rahmawati (1997) and Hastuti et al. (2003), 4) the influence of relation with humanity of friend profession. Result of researches has done Rahmawati (1997) and Hastuti et al. (2003), also 5) the influence of devotion of social obey on materiality do not support research of Rahmawati (1997) and Hastuti et al. (2003). This research also indicate that by using five dimension of professionalism that is: devotion of at profession, social obligation, independence, belief of at profession, and relation of humanity of friend of profession can influence a auditor in considering storey level materiality. Consideration mount materiality influenced by the professionalism, consistence with result of previous research.
Keywords: devotion of at profession, social obligation, independence, belief of at profession, relation with humanity of friend profession, and materiality.

DOWNLOAD LENGKAP

PENGARUH INTERAKSI GENDER, KOMPLEKSITAS TUGAS DAN PENGALAMAN ASUDITOR TERHADAP AUDIT JUDGMENT (Sebuah Kajian Eksperimental Dalam Audit Saldo Akun Pers

2008-12-14T11:16:00.003+07:00

DRA. ZULAIKHA, MSI
JURUSAN AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS DIPONEGORO
Abstract
This study examines the gender issues in Indonesian society whether there are differences between women and men in domsetic roles; with relation to gender issues whether males perform better than female in complexity audit tasks; and the effects of gender, task complexity, and experience on the accuracy of audit judgments. This study used experimental design method to collect data to test the hypothesis. There were 75 participants from alumni graduated major in accounting who are studying in the post graduate programs. Data were analyzed by descriptive statistics, t-test, and ancova. Participants were required to judge gender issues, and an inventory balance was fairly presented base on case material that contained a material misstatement in the inventory account balance. The results support the gender issues, and the effect of gender and experience interaction on the accuracy of audit judgment. In other hand, the effects of gender and task complexity interaction are not supported and there is no difference between male and females in performing audit judgment in complexity audit tasks.
Key words : gender, complexity task, experience, judgment.

DOWNLOAD LENGKAP

KOMITMEN DALAM HUBUNGAN AUDITOR DAN KLIEN: ANTESEDEN DAN KONSEKUENSI

2008-12-14T11:08:00.003+07:00

DWI RATMONO1
YOGI HENDRO PRABOWO
UNIVERSITAS DIPONEGORO, SEMARANG
Abstract
The objectives of this study are to examine for existence antecedents of commitment in auditor-client relationship as well as existence consequences of it. Prior research has recognized that the construct commitment plays a central role in business relationship. This study develops a conceptual model that can be used to investigate what motivates clients to continue their relationship with audit firm. One hundred and five questionnaires were received from clients, which is a response rate of 42%. Partially Least Squares (PLS) were utilized to test the conceptual model. The results provide empirical evidence that interdependence is an antecedent of commitment. It is also sown that affective commitment plays an important role in auditor-client relationships.
Key words: affective commitment, accounting firms, client, interdependence,continuance intentions 1

DOWNLOAD LENGKAP

PENGARUH PENGALAMAN AUDITOR TERHADAP PENGGUNAAN BUKTI TIDAK RELEVAN DALAM AUDITOR JUDGMENT

2008-12-14T11:03:00.000+07:00

YUDHI HERLIANSYAH SE.,Ak.,MSi
FAKULTAS EKONOMI
UNIV. MERCU BUANA JAKARTA
MEIFIDA ILYAS, SE, MSi
INIV. SATYA NEGARA INDONESIA
ABSTRAK
Auditors encounter both relevant and irrelevant information during the performance of audit tasks. Prior studies have shown that the presence of irrelevance information weakens the impact of relevant information on audit judgments. Such studies, however, have not considered whether experience moderates the diluting effect of irrelevant information on auditor’s judgment this study reports the results of an experiment in which the effect of irrelevant information on the going concern judgments of less-experienced auditors is compared to the effect of irrelevant information on the going concern judgments of more-experienced auditors.
This experiment involved 56 less-experienced auditors dan 31 more-experienced auditors. The experiment reaffirm that irrelevant information does have a diluting effect on the judgments of less-experienced auditors but provides new evidence that irrelevant information does not have a diluting effect on judgments of more-experienced auditors.
Keywords : Experience, Dilution Effect, Irrelevant, Relevant.

DOWNLOAD LENGKAP

ANTESEDEN DAN KONSEKUENSI BURNOUT PADA AUDITOR: PENGEMBANGAN TERHADAP ROLE STRESS MODEL

2008-12-14T10:53:00.002+07:00

POLITEKNIK NEGERI SEMARANG
PROF. DR. H. IMAM GHOZALI, M.COM, AKT
UNIVERSITAS DIPONEGORO
ABSTRACT
The objective of this study is to develop burnout construct in accounting occupation by showing that burnout is a key mediator for role stressors (role conflict, role ambiguity and role overload) on critical job outcomes (job satisfaction, turnover intention and job performance). Burnout is a well known phenomenon in pschycology, characterized by three interrelated symptoms of emotional exhaustion, reduced personal accomplishment and depersonalization.
This research is conducted to examine the direct and indirect effect of role stressor on behavioral job outcomes. The hyphoteses are tested using Structural Equation Model (SEM) by Lisrel 8,54. Structural equation model is a mutivariate analysis technique that is possible to test both measurement model and structural model to get all description about complexitas model.
Applying convenience sampling method, this study has collected 166 auditors from 46 audit firms in Indonesia. This study reveals two result. First, burnout condition will appear because the presence of role stressor and moreever will affect to behavioral job outcomes (except turnover intention). Second, burnout condition become a mediator on the relation between role overload and behavioral job outcomes but neither for role conflict and role ambiguity
Keyword: burnout, role stressor, job outcomes and Structural Equation Model

DOWNLOAD LENGKAP

Strukturasi Praktik Etika di Kantor Akuntan Publik: Sebuah Studi Interpretif

2008-12-14T10:48:00.000+07:00

Unti Ludigdo
Universitas Brawijaya
Abstract
The main aim of this research is to understand the practice of ethics in a public accounting office (KAP). Hence, this research is developed with the basis of interpretive paradigm. The collaborative theory (ethnomethodology, structuration and spiritual intelligence or SQ) used to explore comprehendship meaning of ethics in everyday practice. The result of this research are; First, in this KAP, the managing partner has a strong change strenght in his organization. Whilts in the organization context, the management of this KAP is more in informal climate. Nevertheless, in the framework of ESQ it can be understood that the informal pattern developed here would be the manifestation of Madia’s (as a chief) internal dimension that has a view and action that are not always based on a certain convention, a flexible behaviour, a tendency to maintain life quality inspired by visions and values, and also the tendency of Madia to see the relationship between lots of things (to view in a “holistic” way). Second, the structuration pattern is not only rolling in the context of interaction between human being and organization, but also in the context of social environment setting. With an informal pattern developed in a KAP, the praxis of ethics which is developed here is coming from the effort of Madia as a chief and the shared of value that is held by him is rolling personally. Whilst, this effort is unseparable from the social context coped with this individual and organizational context. Ethical praxis is always happen because the existence of a strong external pressure, both from clients, the user, and those who have interest in this public accountant service (banks and tax officer) and also the ruler body in the field of public accountant (IAI and the Republic of Indonesia Financial Department).
Keywords: Practice of ethics, public accountant, structuration, ethnomethodology, ESQ
Padang,

DOWNLOAD

STUDI TENTANG PERBEDAAN EVALUASI ETIS, INTENSI ETIS (Ethical Intention) DAN ORIENTASI ETIS DILIHAT DARI GENDER DAN DISIPLIN ILMU: POTENSI REKRUITMEN S

2008-12-14T10:38:00.001+07:00

Universitas Diponegoro
Abstract
This study tests for gender and discipline-based differences in ethical evaluation, ethical intentions and ethical orientation among subjects from accountancy department, faculty of law and information technology undergraduates, both women and men. Examination conducted with Mancova and Ancova.
Results indicate that difference of ethical orientation between women and men only happened at moral construct of utilitarianism. There are also differences of ethical intention and ethical evaluation between men and women. In general research findings support structural approach and previous research which done by Harris (1989), McNichols and Zimmerer (1985); Ford and Lowery (1986), Friedman et al. (1987), Forsyth et al. (1988), Tsalikis and Ortiz-Buonfina (1990), Stanga and Turpen (1991), Jones and Kavanagh (1996), McCuddy and Perry (1996). Differences of ethical orientation also happened among various responder of different academic discipline, especially in moral construct of justice, egoism and deontological. There are also differences of ethical evaluation and ethical intention among responders coming from different science discipline. These findings are consistence with previous research which have been done by Ponemon and Gabhart (1993), Jeffrey (1993), Ponemon and Glazer (1990), and Cohen et al. (1998).

Download Lengkap

PENGUJIAN VARIABEL-VARIABEL YANG BERPENGARUH TERHADAP KEINGINAN KLIEN UNTUK MEMPENGARUHI KEBIJAKAN AUDIT

2008-12-14T10:20:00.001+07:00

PENGUJIAN VARIABEL-VARIABEL
YANG BERPENGARUH TERHADAP KEINGINAN KLIEN
UNTUK MEMPENGARUHI KEBIJAKAN AUDIT
NINING MULYANINGSIH *)
CV. ALEM
ENJANG TACHYAN BUDIYANTO **)
STIE KESATUAN BOGOR
ABSTRACT
The purposes of this study are to examine the impact of Client-Public Accountant Firms relationship, the client importance for Public Accountant Firms, non-audit services provided by Public Accountant Firms, client’s audit experience, auditor’s seniority, auditor’s experience, auditor’s knowledge on clients’ expectations in audit judgment from client perspective.
The populations in this study are members of The Indonesian Institute of Accountants-The Management Accountant Compartment. Questionnaires were sent to 300 members, with multistage sampling method. The response rate of 21,67% was analyzed by regression method.
Keywords: Client-Public Accountant Firms relationship.

Download

Nge-Blog Lagi Euy...!!!

2008-09-20T18:06:00.003+07:00

Udah lama saya gak ngeblog dan mengupdate blog azka ini. Padahal saya ngenet hampir setiap hari. Gak tau nih, bawaannya malas aja. Lagian juga sibuk sih nyari bahan-bahan buat bikin kue, ..Ups, salah.. . Maksudnya tuh, bikin skripsi.
Maklum lah mahasiswa taon akhir gitu. Tapi karna jenuh ama skripsi, eh malah nyari aktifitas lain. Ya akhirnya malah jadi sibuk acara sana acara sini. Skripsinya terpaksa harus sabar menunggu. Tapi sekarang waktunya konsen ke skripsi ah. Udah males lama-lama di kampus. Pengen cepat-cepat merdeka dan mengisi kemerdekaan. Hiks.. ngambil istilah Aziz tuh.
O ya, ngomong masalah skripsi, saya mau posting "Kiat Cepat Menyusun Skripsi" ah nanti. Tunggu ada waktu luang dikit buat nulis. Walaupun belum pengalaman, ngumpuli bahan aja dulu gimana caranya cepat nyusuun skripsi. Nanti saya bagi di blog ini. Ditunggu ya..

Kamu Ruaaar Biasa…!

2008-09-19T14:30:00.001+07:00

Manuasia, siapapun itu pasti mempunyai kelebihan dan kekurangan. Tidak bisa tidak, kedua hal itu pasti ada dalam dirinya. Bersyukurlah atas segala kelebihan yang dianugerahi-Nya, dan bersabarlah atas kekurangan tersebut.

Kita tidak perlu merasa rendah diri dan sedih atas kekurangan kita. Seandainya kamu tau, semua itu diatur Allah untuk kebaikanmu sendiri. Kamu juga tidak perlu resah gelisah dan merasa dunia mau kiamat dengan segala kekurangan kamu. Abaikan itu semua. Tidak perlu kamu berkonsentrasi penuh dan mengerahkan segala daya dan upaya untuk mencapai kesempurnaan. Kamu akan kelelahan dan akan sangat banyak membuang waktu. Fokuslah pada kelebihan kamu. Kamu kembangkan dan lakukan dengan hati riang. Manfaatkan kelebihan kamu untuk membantu banyak orang dan melakukan hal-hal positif.

Cukup manusiawi orang merasa tidak nyaman dengan kekurangan yang ada pada dirinya. Terlebih lagi jika lingkungannya memojokkan atau mengejek dia. Dia akan semakin terpuruk dan merasa tidak berarti sebagai manusia. Parahnya lagi dia akan tidak sempat memikirkan kelebihannya karena orang hanya mempermasalahkan kekurangannya itu. Peran orangtua sangat dibutuhkan untuk menghiburnya dan membangkitkan gairah hidupnya. Sungguh sangat menyedihkan, justru orangtua yang malah sering memperburuk masalah dan menghancurkan masa depan si anak tanpa dia sadari. Nauzubillah…

Saya punya cerita sedikit yang membuat saya sungguh terharu. Saya emang gampang terharu dengan kisah-kisah seputar ibu dan anak. Begini ceritanya…..

Seorang anak pulang dari sekolah dengan wajah lesu dan tidak bersemangat. Jangan dikira dia anemia loh, tapi anak ini rupanya ada masalah di sekolah. Lalu ibunya menyambutnya dengan senyum lembut dan sapaan hangat. Sungguh menyenangkan punya ibu seperti ini, ya gak? Rasanya dah gak perlu yang laen lagi deh, kalo dapet ibu yang kaya begini. Nyenengin banget deh ah. Oke kita lanjutin ceritanya. Sang ibu lalu bertanya apa yang dialaminya di sekolah. Si anak berkata bahwa ia sering diolok-olok temannya di sekolah karena tubuhnya yang pendek. Peristiwa itu tak hanya sekali dua kali terjadi. Terkadang, sepulang bermain dia sering mengeluh bahwa wajahnya kurang tampan. Andai saja ia sedikit lebih tampan dan tinggi, maka dia pasti tidak akan diejek teman-temannya lagi. Dan dia akan lebih percaya diri di hadapan teman-temannya.

Sang ibu sedikit pun tidak terpengaruh dengan keluhan si anak. Dia merasa anaknya sudah cukup sempurna di matanya. Si ibu pun menghibur si anak dan meyakinkannya bahwa dia tidak perlu khawatir dengan keadaannya. Percayalah, kamu tidak perlu menjadi orang lain, karena kamu sudah sempurna. Setiap orang dilahirkan unik. Kita semua berbeda. Tak ada yang sama. Kamu memiliki sesuatu yang indah untuk dibagikan pada dunia. Aku mencintaimu apa adanya!

Kata-kata tersebut mungkin sepele, tapi sungguh luar biasa! Kata-kata yang keluar dari hati tulus seorang ibu, dapat membuat suatu keajaiban pada diri si anak. Dia, anak yang tidak percaya diri tadi dan hanya tamatan SMP, menjadi orang terkenal dan dikagumi banyak orang. Orng kagum dengan karyanya dan duniapun jatuh hati padanya. Dialah Billy Joel, yang terkenal lewat lagu yang diciptakannya “Just The Way Yoy Are”. Kenal gak? Bahkan kata-kata sang ibu begitu melekat dalam sanubarinya. Dia pun tedorong untuk membuat untaian lagu yang kemudian membuatnya dianugerahi penghargaan Grammy Award. “Jangan berubah/ Hanya untuk menyenangkan diri ku/ Aku mencintaimu apa adanya…”.

Kisah tersebut sungguh sangat menginspirasi saya. Cinta seorang ibu tanpa syarat apapun.

Banyak kisah-kisah lain yang bertema sama seperi Billy Joel. Tommas Alfa Edison, siapa yang tak kenal dia. Ternyata dia anak yang dianggap bodoh dan tidak diterima di sekolah manapun waktu itu. Akhirnya dia belajar di rumah dengan ibunya. Dari didikan sang ibulah dia berhasil menjadi orang yang sukses dan dikagumi banyak orang karena kepintarannya. Sungguh luar biasa jasa seorang ibu. Sungguh tak dapat ditandingi. Kita patut bersyukur dan banyak-banyak berterima kasih. Selalulah menyenangkan hatinya. Karena kasih sayangnya tak terkira. I love U mom.

Lucu ya...!!!!!

2008-09-12T16:59:00.004+07:00

Lucu ya,
uang Rp 20,000an kelihatan begitu
besar bila dibawa ke kotak amal
mesjid, tapi begitu kecil bila kita bawa ke
supermarket

Lucu ya,
45 menit terasa terlalu lama
untuk berzikir,
tapi betapa pendeknya waktu itu
untuk pertandingan sepakbola

Lucu ya,
betapa lamanya 2 jam berada di Masjid,
tapi betapa cepatnya 2 jam
berlalu saat menikmati pemutaran
film di bioskop

Lucu ya,
susah merangkai kata untuk
dipanjatkan saat berdoa atau sholat,
tapi betapa mudahnya cari bahan
obrolan bila ketemu teman

Lucu ya,
betapa serunya perpanjangan waktu
dipertandingan bola favorit kita,
tapi betapa bosannya bila imam
sholat Tarawih bulan Ramadhan kelamaan
bacaannya.

Lucu ya,
susah banget baca Al-Quran 1 juz saja,
tapi novel best-seller 100
halamanpun habis dilalap

Lucu ya,
orang-orang pada berebut paling
depan untuk nonton bola atau konser
tapi berebut cari shaf paling
belakang bila Jumatan agar bisa
cepat keluar

Lucu ya,
kita perlu undangan pengajian 3-4
minggu sebelumnya agar bisa disiapkan di
agenda kita,
tapi untuk acara lain jadwal kita
gampang diubah seketika

Lucu ya,
susahnya orang mengajak
partisipasi untuk dakwah,
tapi mudahnya orang
berpartisipasi menyebar gossip

Lucu ya,
kita begitu percaya pada yang
dikatakan koran,
tapi kita sering mempertanyakan
apa yang dikatakan Al Quran

Lucu ya,
semua orang penginnya masuk surga
tanpa harus beriman, berpikir,
berbicara ataupun melakukan
apa-apa

Lucu ya,
kita bisa ngirim ribuan jokes
lewat email,
tapi bila ngirim yang berkaitan
dengan ibadah sering mesti
berpikir dua-kali

LUCU YA ?

Waspadai Lagu Anak-anak

2008-09-12T11:00:00.007+07:00

Lagu anak-anak yang populer ternyata mengandung banyak kesalahan, mengajarkan kerancuan, dan menurunkan motivasi.
mari kita buktikan :

"Balonku ada 5... rupa-rupa warnanya... merah, kuning, kelabu.. merah muda dan biru... meletus balon hijau, dorrrr!!!"
Perhatikan warna-warna kelima balon tsb, kenapa tiba2 muncul warna hijau? Jadi jumlah balon sebenarnya ada 6, bukan 5 !

"Aku seorang kapiten... mempunyai pedang panjang...kalo berjalan prok..prok.. prok... aku seorang kapiten!"
Perhatikan di bait pertama dia cerita tentang pedangnya, tapi di bait kedua dia cerita tentang sepatunya (inkonsistensi)

Harusnya dia tetap konsisten, misal jika ingin cerita tentang sepatunya seharusnya dia bernyanyi : "mempunyai sepatu baja (bukan pedang panjang)... kalo berjalan prok..prok.. prok.." nah, itu baru klop! jika ingin cerita tentang pedangnya, harusnya dia bernyanyi : "mempunyai pedang panjang... kalo berjalan ndul..gondal. .gandul.. atau srek.. srek.. srek.." itu baru sesuai dgn kondisi pedang panjangnya!

"Bangun tidur ku terus mandi.. tidak lupa menggosok gigi.. habis mandi ku tolong ibu.. membersihkan tempat tidurku.."
Perhatikan setelah habis mandi langsung membersihkan tempat tidur.

Lagu ini membuat anak-anak tidak bisa terprogram secara baik dalam menyelesaikan tugasnya dan selalu terburu-buru.

Sehabis mandi seharusnya si anak pakai baju dulu dan tidak langsung membersihkan tempat tidur dalam kondisi basah dan telanjang!

"Naik-naik ke puncak gunung.. tinggi.. tinggi sekali..kiri kanan kulihat saja.. banyak pohon cemara..2X"
Lagu ini dapat membuat anak kecil kehilangan konsentrasi, semangat dan motivasi! Pada awal lagu terkesan semangat akan mendaki gunung yang tinggi tetapi kemudian ternyata setelah melihat jalanan yg tajam mendaki lalu jadi bingung dan gak tau mau berbuat apa, bisanya cuma noleh ke kiri ke kanan aja, gak maju2!

"Naik kereta api tut..tut..tut. . siapa hendak turut ke Bandung . Sby.. bolehlah naik dengan naik percuma..ayo kawanku lekas naik.. keretaku tak berhenti lama"
Nah, yg begini ini yg parah! mengajarkan anak-anak kalo sudah dewasa maunya gratis melulu. Pantesan PJKA rugi terus! terutama jalur Jakarta-Malang dan Jakarta-Surabaya!

"Di pucuk pohon cempaka.. burung kutilang berbunyi.. bersiul2 sepanjang hari dg tak jemu2..mengangguk2 sambil bernyanyi tri li li..li..li.. li..li.."
Ini juga menyesatkan dan tidak mengajarkan kepada anak2 akan realita yg sebenarnya. Burung kutilang itu kalo nyanyi bunyinya cuit..cuit.. cuit ! kalo tri li li li li itu bunyi kalo yang nyanyi orang (catatan: acara lagu anak2 dgn presenter agnes monica waktu dia masih kecil adalah Tra la la tri li li!), bukan burung!

"Pok ame ame.. belalang kupu2.. siang makan nasi, kalo malam minum susu.."
Ini jelas lagu dewasa dan tidak konsumsi anak2! karena yg disebutkan di atas itu adalah kegiatan orang dewasa, bukan anak kecil. Kalo anak kecil, karena belom boleh maem nasi, jadi gak pagi gak malem ya minum susu!

"Nina bobo nina bobo oh nina bobo... kalau tidak bobo digigit nyamuk"
menurut psikolog: jadi sekian tahun anak2 indonesia diajak tidur dgn lagu yg penuh nada mengancam

"Bintang kecil dilangit yg biru..."
(Bintang khan adanya malem, lah kalo malem mang warna langitnya biru?)

"Ibu kita Kartini...harum namanya"
(Namanya Kartini atau Harum?)

"Pada hari minggu..naik delman istimewa kududuk di muka"
(Nah, gak sopan khan..masa duduk di muka??)

"Cangkul-cangkul, cangkul yang dalam, menanam jagung dikebun kita..."
(kalo mau nanam jagung, ngapain dalam-dalam emang mo bikin sumur?

Keturunan Orang Terkaya No.1 Dunia

2008-09-12T10:48:00.006+07:00

Bapak : "Ketahuilah nak, keluarga kita ini adalah keturunan orang terkaya no.1 di dunia !. Kekayaannya tak'an habis sampai 7 turunan".
Anak : "Wah....hebat dong!, tapi mengapa hidup kita skrg melarat pak ?"
Bapak: "Yah..itu sih karena Bapakmu ini kebetulan keturunan generasi ke-8 dari orang kaya tersebut !"

Kisah Si Penebang Pohon

2008-09-12T10:43:00.004+07:00

Alkisah, seorang pedagang kayu menerima lamaran seorang pekerja untuk menebang pohon di hutannya. Karena gaji yang dijanjikan dan kondisi kerja yang bakal diterima sangat baik, sehingga si calon penebang pohon itu pun bertekad untuk bekerja sebaik mungkin.

Saat mulai bekerja, si majikan memberikan sebuah kapak dan menunjukkan area kerja yang harus diselesaikan dengan target waktu yang telah ditentukan kepada si penebang pohon.

Hari pertama bekerja, dia berhasil merobohkan 8 batang pohon. Sore hari, mendengar hasil kerja si penebang, sang majikan terkesan dan memberikan pujian dengan tulus, “Hasil kerjamu sungguh luar biasa! Saya sangat kagum dengan kemampuanmu menebang pohon-pohon itu. Belum pernah ada yang sepertimu sebelum ini. Teruskan bekerja seperti itu”.

Sangat termotivasi oleh pujian majikannya, keesokan hari si penebang bekerja lebih keras lagi, tetapi dia hanya berhasil merobohkan 7 batang pohon. Hari ketiga, dia bekerja lebih keras lagi, tetapi hasilnya tetap tidak memuaskan bahkan mengecewakan. Semakin bertambahnya hari, semakin sedikit pohon yang berhasil dirobohkan. “Sepertinya aku telah kehilangan kemampuan dan kekuatanku, bagaimana aku dapat mempertanggungjawab kan hasil kerjaku kepada majikan?” pikir penebang pohon merasa malu dan putus asa. Dengan kepala tertunduk dia menghadap ke sang majikan, meminta maaf atas hasil kerja yang kurang memadai dan mengeluh tidak mengerti apa yang telah terjadi.

Sang majikan menyimak dan bertanya kepadanya, “Kapan terakhir kamu mengasah kapak?”
“Mengasah kapak? Saya tidak punya waktu untuk itu, saya sangat sibuk setiap hari menebang pohon dari pagi hingga sore dengan sekuat tenaga”. Kata si penebang.

“Nah, disinilah masalahnya. Ingat, hari pertama kamu kerja? Dengan kapak baru dan terasah, maka kamu bisa menebang pohon dengan hasil luar biasa. Hari-hari berikutnya, dengan tenaga yang sama, menggunakan kapak yang sama tetapi tidak diasah, kamu tahu sendiri, hasilnya semakin menurun. Maka, sesibuk apapun, kamu harus meluangkan waktu untuk mengasah kapakmu, agar setiap hari bekerja dengan tenaga yang sama dan hasil yang maksimal.

Sekarang mulailah mengasah kapakmu dan segera kembali bekerja!” perintah sang majikan. Sambil mengangguk-anggukan kepala dan mengucap terimakasih, si penebang berlalu dari hadapan majikannya untuk mulai mengasah kapak.

Istirahat bukan berarti berhenti

Tetapi untuk menempuh perjalanan yang lebih jauh lagi

Sama seperti si penebang pohon, kita pun setiap hari, dari pagi hingga malam hari, seolah terjebak dalam rutinitas terpola. Sibuk, sibuk dan sibuk, sehingga seringkali melupakan sisi lain yang sama pentingnya, yaitu istirahat sejenak mengasah dan mengisi hal-hal baru untuk menambah pengetahuan, wawasan dan spiritual. Jika kita mampu mengatur ritme kegiatan seperti ini, pasti kehidupan kita akan menjadi dinamis, berwawasan dan selalu baru !

Salam sukses luar biasa!

Roni Hermanto SP (Milist "Kerajaan Uang)

Kekuatan Bersyukur Pada Nikmat Tuhan

2008-09-10T06:22:00.002+07:00

Dikisahkan, ada seorang pemuda mendatangi pamannya yang berhasil menjadi pengusaha sukses. Dia ingin tahu, apa rahasia di balik sukses pamannya menjalankan beragam bisnis yang dimilikinya. Pamannya memang terhitung sangat mumpuni dalam berbagai bidang usaha. Ia di antaranya menjadi pemilik beberapa gerai berlisensi, distributor besar besi baja, pengusaha ekspor impor produk retail.

Ia bahkan juga sukses menjadi seorang investor saham yang sangat piawai dan memiliki berbagai investasi yang menjanjikan.

"Paman, bolehkah aku bertanya?"

Sang paman pun tersenyum kepada keponakannya, "Apa yang bisa Paman tahu, pasti akan Paman jawab semua pertanyaanmu. "

Si pemuda lantas meneruskan pertanyaannya, "Saya sangat kagum pada keberhasilan Paman. Kalau boleh tahu, apa rahasia sukses Paman hingga memiliki beragam bisnis yang berbeda, tapi rata-rata bisa sukses seperti saat ini? Padahal, saya tahu bahwa pendidikan Paman tidak cukup tinggi, bahasa Inggris pun belepotan. Hebatnya, saya lihat sendiri, orang-orang yang bekerja sama dengan Paman rata-rata justru berpendidikan jauh di atas Paman. Bagaimana bisa begitu paman? Saya benar-benar ingin tahu dan belajar dari Paman," ungkap si keponakan.

"Hahaha, paman sih hanya mengandalkan insting dan berkat Tuhan," jawab si paman sambil tertawa lebar.

Mendapat jawaban yang kurang memuaskan, si pemuda langsung mencecar dengan pertanyaan, "Insting? Apa maksud Paman? Berkat Tuhan? Kenapa Tuhan bisa memilih Paman untuk diberkati?"

"Begini, pertama-tama, jujur paman akui bahwa pamanmu ini memang tidak berpendidikan formal, tetapi bukan tidak terdidik. Justru karena pendidikan paman rendah, paman memulai segala sesuatu melalui jalur trial and error. Dan, jika dihitung dengan uang, pendidikan yang paman tempuh biayanya sungguh sangat besar. Sama dengan biaya di sekolah formal, malahan bisa-bisa lebih mahal. Orang tahunya paman yang sukses hari ini. Orang mungkin tidak pernah tahu berapa kali paman jatuh bangun mendirikan bisnis ini. Pengalaman mengajarkan, tidak peduli berapa kali kita jatuh, pastikan bangun lagi! Akhirnya paman pun berhasil menguasai ‘know how' bisnis dengan baik.. Dan, setelah paman berhasil menanamkan fondasi dan mulai merangkak naik, juga tidak lantas berpuas diri. Ingat, semakin tinggi pijakan kita, angin pun semakin kencang dan selalu berubah arah. Maka di dunia usaha yang terus berubah, kita harus pandai-pandai belajar membaca arah dan perubahan angin. Setelah itu, barulah mengatur bagaimana manajemen yang baik dan mendelegasikan pekerjaan melalui anak-anak muda yang berpendidikan tinggi seperti kamu," terang paman panjang lebar.

Si pemuda tampak memerhatikan dengan serius semua ucapan sang paman. Ia kemudian menyela, "Lantas, bagaimana Paman menyebut bahwa diri Paman diberkati Tuhan?"

"Tuhan memberi berkat kepada setiap manusia. Tergantung Kita yang menerima, bagaimana mengelola, memanfaatkan, dan mengembangkan berkat itu dengan kemampuan kita yang luar biasa! Maka, paman selalu percaya, berkat Tuhan selalu tersedia untuk paman! Bagaimana, puas dengan pelajaran hari ini?" sebut paman masih dengan senyuman hangatnya.

"Terima kasih Paman. Saya berjanji akan belajar mengelola berkat seperti yang telah Paman lakukan. Tolong jangan bosan mengajari saya ya paman".

Pembaca yang budiman,

Kalau kita mampu menyadari dengan benar sesungguhnya berkat ada di mana-mana, maka tak ada alasan bagi kita untuk tidak berjuang mewujudkan berkat itu menjadi sebuah manfaat.

Namun, semua itu tergantung bagaimana kita mengerti dan mengembangkan di jalan yang benar dan baik. Sebagai manusia, tien sen wo cai pik yu yung, kita dilahirkan di dunia ini pasti ada gunanya.
Kalau manusia sudah memiliki pemahaman tentang keberadaannya, maka akan muncul keyakinan bahwa kita semua mempunyai hak untuk sukses, "Success is My Right!" Dengan demikian, setiap hari kita akan mampu mensyukuri setiap apapun yang kita teriam. Dan, utamanya lagi, kita juga akan selalu penuh senyum menatap hari depan dengan semangat dan optimis.

Salam sukses luar biasa!!!

DIKUTIP DARI : ANDRIE WONGSO

Buat yang Ingin Berubah..!

2007-11-17T09:55:00.002+07:00

Tulisan ini sengaja saya buat untuk seorang sahabat, saudara, sekaligus guru saya, yang katanya ingin berubah. Entahlah, nampaknya dia tidak cukup puas dengan apa yg ada pada dirinya dan ingin selalu ‘berubah’. Padahal, berapa banyak orang yang kagum dan bangga padanya. Banyak temen saya yang ngefans sama beliau. Bahkan ibu kos saya, tidak kalah heboh dibanding temen-temen saya. Mungkin karena keunikannya, yang dia anggap justru suatu keanehan dan kelemahan yang harus dibasmi dan dibumihanguskan.

Kita bukan satria baja hitam, ultaman, batman, superman, spyderman, supratman, suparman, bangmaman, atau man-man yang lainnya. Kita ini hanya lah manusia biasa yang memang perlu berubah. Tapi perubahan yang kita lakukan tidak sedrstis itu, perlu melalui tahapan yang direncanakan. Perlu kesabaran untuk melihat perubahan yang kita alami. Sesuatu yang instan apa pun itu, hasilnya tidak akan memuaskan. Malah terkadang dapat membuat penyakit, kaya mie instant. Jadi bangaimana dong caranya yang sehat buat berubah?

Baik, mari kita pelajari bersama-sama dengan santai dan perlahan-lahan. Perlu Anda ketahui, metode ini adalah metode bagaiman cara efektif untuk berubah, versi saya. Saya sendiri belum mencobakannya, karena metode ini belum kelar dibuat dan masih dalam proses. Dan baru kelar ketika tulisan ini kelar. He…he..he..Sebenarnya, metode ini baru ada dalam pikiran saya. Metode ini merupakan kolaborasi dari beberapa metode yang telah ada, tapi saya mohon maaf karena saya tidak dapat menyebutkan metode-metode yang telah ada tersebut karena saya lupa. Maapin ya…Anda bisa cari sendiri deh, di buku-buku yang banyak dijual di toko buko atau di pustaka umum terdekat di kota Anda. Atau bisa juga di pustaka-pustaka pribadi milik teman Anda.

Kita mulai pelajaran pertama. Hal pertama yang perlu Anda lakukan adalah bersyukur. Yah, bersyukur. Syukurilah semua yang telah Allah anugrahkan padamu. Apapun itu. Bahkan hal-hal sepele sekali pun. Rasa syukur ini sangat penting. Jiwa kita akan terasa tenang, damai, tentram, nyaman, bahagia, dan perasaan-pereasaan menyenangkan lainnya. Emosi yang stabil ini sangat baik buat pikiran kita. Mengapa? Karena pikiran kita akan terfokus dengan hal-hal yang positif saja. Dan pikiran-pikiran negative akan menjauh dari hidup kita. Hal ini akan membuat kondisi-kondisi yang kita alami hanyalah kondisi-kondisi yang menyenangkan. Percayalah dengan apa yang saya katakana ini.

Jika ternyata Anda sulit untuk merasa bersyukur dalam arti yang sebenarnya, yang benar-benar dirasakan oleh hati. Mungkin karena ujian Anda cukup berat Anda rasakan, maka cobalah untuk ikhlas menerima semuanya. Sesungguhnya yang paling penting adalah perasaan tenang yang menyelimuti jiwa Anda. Kondisi itulah yang harus Anda ciptaka.
Kedua, bayangkanlah diri Anda seperti yang Anda inginkan. Bayangkan, pribadi seperti apa yang Anda inginkan. Rasakan perasaan bahagia menjadi pribadi yang Anda impikan tersebut. Sosok yang Anda inginkan itu harus benar-benar sesuatu yang Anda inginkan, bukan sesuatu yang seharusnya, karena tuntutan orang lain misalnya. Sedangkan Anda sendiri sebenarnya tidak menginginkannya. Visualisasikan diri Anda telah menjadi pribadi impian Anda tersebut dan Anda bahagia dengannya. Jagalah perasaan-perasaan itu, dan jangan Anda tinggalkan.

Kembalilah bersyukur karena Anda telah menjadi seorang yang Anda inginkan.
Langkah ketiga. Untuk mngetahui perkembangan diri Anda, maka Anda perlu menuliskan poin-poin yang ingin Anda ubah. Lalu tuliskan bagaimana kondisinya sekarang. Kemudian Anda rencanakan sebuah peningkatan yang realistis yang dapat Anda capai. Jangan terlalu lambat, dan jangan pula terlalu cepat, walaupun Anda dapat melakukan lebih cepat dari itu. Misalkan, saat ini Anda belum rutin tilawah. Grafiknya sangat tidak stabil. Di titik tertentu tinggi, kemudian anjlok sampai ke titik paling rendah dan bertahan cukup lama di daerah-daerah bawah ini. Kemudian langsung naik drastis lagi dengan peningkatan sangat signifikan. Bertahan hanya sehari pada posisi puncak, kemudian kembali anjlok. Kacau deh kalo kaya gini. Maka perlu Anda rencanakan untuk mencapai target rutin aja udah cukup. Tidak perlu langsung 1 juz sehari Anda rencanakan pada tahap awal ini. Cukup 1 halaman setiap hari. Anda buatkan target pencapaiannya selama 2 minggu misalkan. Pastikan Anda sudah terbiasa tilawah setiap hari. Ingat, walaupun Anda bisa melakukan lebih banyak dari 1 halaman setiap harinya, jangan lakukan itu. Anda berproses. Sama seperti minum obat, dosis yang diberikan dokter proporsional dengan yang Anda butuhkan. Jangan coba-coba Anda menambahkan atau menguranginya. Bisa smaput Anda nanti, dan dokter tidak bertanggung jawab.
Setelah target tercapai, maka Anda tambah lagi menjadi ¼ juz setiap hari. Targetkan 2 minggu tercapai misalkan. Jika satu hari saja Anda tidak mencukupi target, maka Anda harus mengulang 2 minggu berikutnya lagi. Begitu seterusnya sampai target Anda tercapai. Begitu juga untuk hal-hal yang lain.

Jangan lupa berdoa kepada Allah dengan penuh keyakinan bahwa Allah akan mengabulkannya. Percayalah dengan kekutan doa. Doa adalah senjata orang beriman.
Jadi, jangan tanyakan lagi kekurang Anda kepada orang lain. Sebenarnya Anda sendiri lebih tahu kekurangan Anda. Tapi untuk memenuhi rasa ingin tahu bagaimana pandangan orang terhadap diri Anda, yang sebenarnya justru merugikan diri Anda sendiri. Anda hanya akan menjudge diri Anda seperti testimony yang diberikan orang tentang diri Anda. Akhirnya pikiran itu akan merasuk ke dalam pikiran bawah sadar Anda. Dan Anda akan semakin menjadi seperti apa yang dikatakan orang.
Selamat mencoba.

NB: Jika Anda berhasil, beritahukan kepada teman-teman Anda metode ini. Tapi jika Anda gagal, beri tahu kami. Semoga berhasil..:-))

Menyikapi Perbedaan

2007-11-17T09:40:00.002+07:00

“Kita bekerja sama untuk hal-hal yang kita sepakati dan kita saling bertoleransi untuk hal-hal yang tidak kita sepakati.” --Hasan Al-Banna

Musibah terbesar yang menimpa kaum Muslimin adalah perpecahan. Apa yang membuat kaum Muslimin bisa menang kembali adalah cinta kasih dan persatuan. Umat ini tidak akan pernah menjadi baik kecuali dengan apa yang telah membuat baik generasi pertamanya dahulu. Inilah prinsip dasar dan sasaran penting setiap muslim

Perbedaan dalam berbagai masalah furu' (masalah cabang) merupakan sesuatu yang niscaya. Mustahil manusia bisa bersatu dalam masalah-masalah tersebut, karena beberapa alasan sebagai berikut:

• Perbedaan kapasitas intelektual dalam memahami dan menangkap kedalaman makna-makna dalil serta dalam mengambil keputusan hukum.
• Perbedaan keluasan ilmu para ulama. Imam Malik berkata kepada Abu Ja'far, "Sesungguhnya para sahabat Rasulullah Shallallaahu ‘alaihi wa sallam telah mendatangi berbagai kota, dan setiap kaum memiliki ilmu tertentu. Maka jika seseorang ingin menggiring mereka kepada satu pendapat, niscaya upaya itu hanya akan menimbulkan fitnah."
• Perbedaan lingkungan yang antara lain menyebabkan terjadinya perbedaan dalam pola penerapan hukum. Itulah sebabnya Imam Syafi'i memberikan fatwa lama (qaul qadim) di Iraq kemudian memunculkan fatwa baru (qauljadid) ketika beliau berada di Mesir.
• Perbedaan tingkat ketenangan hati dalam menerima suatu riwayat.
• Perbedaan dalam menentukan tingkat kekuatan dalil kepada hukum tertentu.
Mengharapkan adanya ijma' dalam masalah furu' adalah mustahil. Bahkan bertentangan dengan tabiat agama (dan kemanusiaan itu sendiri), karena Allah menghendaki aktualitas agama ini abadi dan dapat menyertai semua zaman. Inilah rahasia mengapa agama Islam ditata sedemikian rupa oleh Allah sehingga mudah, fleksibel, bebas dari kebekuan dan ekstrimisme.

Perbedaan-perbedaan itu tidak akan menghambat proses menyatunya hati, saling mencintai dan kerja sama dalam menegakkan kebenaran dan kebaikan. Islam yang universal ini akan sanggup memayungi kita dalam batasan-batasannya yang begitu luas.
Bukankah sebagai Muslim kita suka bertahkim kepada sesuatu kita merasa tenang kepadanya? Bukankah kita dituntut untuk mencintai bagi saudara kita apa yang kita cinta bagi diri kita sendiri? Lantas, mengapa masih harus ada perpecahan? Mengapa kita tidak berusaha untuk saling memahami dalam suasana penuh cinta? Para sahabat Rasulullah Saw juga sering berbeda dalam memutuskan hukum. Tapi adakah itu kemudian memecah belah hati mereka? Sama sekali tidak.

Jika para sahabat saja—yang lebih dekat dengan zaman kenabian dan lebih tahu tentang seluk beluk hukum—masih juga berbeda pendapat, mengapa kita harus saling membunuh untuk suatu perbedaan dalam masalah-masalah sepele? Jika para Imam saja, yang lebih tahu tentang Al-Qur'an dan Sunah, masih saling berbeda dan berdebat, mengapa dada kita tidak selapang mereka dalam mensikapi perbedaan?
Kesadaran itulah yang akan membuat dada kita lebih lapang dalam menghadapi berbagai perbedaan. Setiap kaum memiliki ilmu, dan bahwa pada setiap (jama’ah) da’wah ada sisi benarnya dan ada sisi salahnya. Kita akan selalu mencari sisi yang benar dan berusaha menyampaikan (sisi salahnya) kepada orang lain secara persuasif. Bila kemudian mereka menerima, maka itulah yang lebih baik, dan itu pula yang kita harapkan.

Adapun jika ternyata mereka menolak, sesungguhnya mereka tetap kita anggap sebagai saudara seagama. Kami berharap semoga Allah memberikan hidayah kepada kita semua.
Kita akan menerima adanya perbedaan dan membenci sikap fanatisme terhadap pendapat sendiri. Kita senantiasa berusaha menemukan kebenaran, kemudian membawa masyarakat kepada kebenaran itu dengan cara yang baik dan sikap yang lemah-lembut.

Tafakur ku Menjelang Ujian

2007-11-10T21:03:00.002+07:00

Ya Allah, bantu aku menghadapi ujian ini. Jangan biarkan aku lalai dan lengah dalam ujian ini, sehingga tidak Kau berikan kemenangan karena kesalahan ku sendiri. Dan jangan biarkan pula aku sibuk memikirkan pekerjaan dunia saja (tugas kuliah-red), sehingga aku lalai terhadap ibadah ku kepada-Mu. Karena sesungguhnya aku lebih mengharap Ridlo-Mu dari pada nilai di dunia. Berikan keikhlasan padaku untuk dapat menerima hasil semester ini (IP-red). Tapi tetap bentu aku agar aku kuat terus berusaha sampai titik penghabisan. Sebagai alasan kemenangan ku. Dan jauhkan aku dari sifat sombong dan berlebih-lebihan.

Walapun jadwal persiapan ujian padat banget, tapi ruhiyah jangan sampe kendor. So keep daily agenda, don’t miss it…!

- Tahajud everyday

- Tilawah 1 juz

- Rawatib jangan tinggal

- Dluha sempetin…!

- Shoum Daut

- Al ma’tsurat pagi sore

- Sodaqoh kudu wajib…!

Note: ditulis menjelang ujian semester Juni 2006

Kasihan Adik-Adik ku yang Mau UN...

2007-11-09T13:23:00.002+07:00

Denger-denger, standar kelulusan UN akan dinaikkan jadi 5,25. Untuk mencapai 5 aja anak-anak udah pada stres takut gak lulus. Sempet banyak kontra dengan standar itu, sekarang malah dinaikkan lagi. Gimana gak pada stres anak-anak sekarang menjalani pendidikan. Bukan cuma nilainya aja, mata pelajarannya juga ditambah. Apa benar sih, standar yang ditetapkan itu dapat meningkatkan mutu pendidikan kita?

Sebenarnya tujuan pendidikan itu buat apa sih? Untuk mempersiapkan pekerja2 buat kaum kapitalis? Kalo emang iya begitu, ya wajar aja standar kelulusan dinaikkan. Supaya pengusaha2 bisa memilih yang nilainya tinggi. Dan akhirnya kita generasi-generasi muda bangsa Indonesia semua menjadi alat untuk meraup kekayaan oleh kaum kapitalis. Mungkin pendapat saya sedikit ekstrim ya. Tapi saya termasuk orang yang tidak puas dengan sistem pendidikan kita. Saya maunya sekolah, belajar itu emang bener-bener buat mengubah pribadi menjadi berpengetahuan dan terampil sesuai dengan minat saya. Bukannya sekedar sekolah buat status aja dan diterima oleh masyarakat.
Kapan ya kita bisa menentukan sendiri sekolah apa yang kita inginkan? Kalo saya punya anak nanti, saya akan berikan dia kebebasan buat nentuin pilihannya sendiri. Saya hanya mengarahkan aja dan memberikan pengetahuan-pengetahuan yang dia butuhkan.
Saya sangat prihatin, mendengar ada anak yang bunuh diri gara-gara gak lulus. Jangan salahkan anak kenapa dia bunuh diri. Tapi itu berarti pendidikan kita belum berhasil mendidiknya dengan benar. Kalo keberhasilan itu di lihat dari nilai saja, orang akan menjadi materialistik. Saya sih menganggap nilai itu justru sebagai alat motivasi bukan ukuran. Terserah benar apa salah, yang jelas saya lebih menyukai pendapat ini. Dan itu akan saya terapkan dalam pendidikan anak saya nanti. Jaman sekarang udah banyak orang stres, jangan dibuat tambah banyak lagi lah. Saya jadi berpikir, apa yang membuat kebijakan standar pendidikan itu orang pendidikan? Gak mungkin ahli pendidikan akan mengorbankan anak2.

Apakah Hanya Ada Satu Jawaban Benar?

2007-11-03T10:18:00.001+07:00

Seorang murid ditunjuk oleh gurunya untuk menjawab sebuah soal. Pertanyaannya adalah: Kamu pergi ke swalayan untuk membeli terigu. Di swalayan tersebut tersedia kemasan 1 kg seharga Rp 5.000,-. Tersedia juga kemasan 5 kg dengan harga Rp 20.000,-. Lalu kemasan manakah yang akan kamu pilih agar kamu dapat berhemat dan untung. Murid ini lalu menjawab bahwa dia akan memilih membeli kemasan yang 1 kg. Alasannya adalah tergantung kebutuhan dan tingkat konsumsi. Akan sangat mubazir jika harus membeli 5 kg, tapi yang dibutuhkan hanya ½ kg. Terigu akan tersimpan lama dan berkutu, kemudian akhirnya dibuang.

Kerugiannya akan lebih besar. Lalu sang guru menyalahkan jawaban si anak karena jawabannya tidak sesuai dengan jawaban yang ada pada buku bedoman sang guru. Jawaban yang benar menurut guru adalah, memilih yang kemasan 5 kg. dengan membeli 5 kg akan lebih murah Rp 5.000,- dibanding membeli kemasan 1 kg.
Kebiasaan pendidikan kita tidak memberikan kebebasan dalam mengemukakan pendapat. Hanya ada satu jawaban untuk suatu pertanyaan. Apabila tidak sesuai dengan apa yang diinginkan guru maka, jawaban tersebut salah. Padahal ada alasan yang bisa jadi benar walaupun berbeda dari jawaban sang guru. Anak didik tidak diberikan kebebasan berfikir dan mengemukakan pendapat. Hal ini akan menghambat kretifitas anak. Bukan benar atau salah yang paling penting, tapi landasan berpikirnya. Hal ini penting untuk pemberdayaan seorang manusia.
Ada soal lain yang juga menarik dan buat saya sangat lucu. Ini pelajaran PPkn. Pertanyaannya adalah: Bagaimana sikap kita jika kerja keras kita ternyata gagal? Seorang anak menjawab bahwa kita harus terus berusaha samapai berhasil. Menurut saya ini sungguh luar biasa. Jawaban yang cerdas. Lucunya, jawaban ini disalahkan oleh sang guru. Menurut guru tersebut jawaban yang benar adalah ‘merasa kecewa’. Soal yang ditanyakan adalah masalah sikap (attitude), bukan perasaan (feeling). Bener-bener parah.
Inilah sebenarnya tugas orang tua untuk meluruskan hal-hal yang dapat merusak proses berpikir anak. Orang tua harus membimbing anak belajar. Sekolah bukan tempat utama dalam mendidik anak. Pendidikan anak yang utama adalah di rumah. Ibu lah yang berkewajiban mendidik putra-putrinya. Ibu lah yang lebih mengetahui pendidikan yang tepat untuk anak-anaknya. Masalah ini akan saya bahas pada tulisan yang lain.

Renungan Buat Orangtua

2007-11-03T09:55:00.001+07:00

Anakmu bukan milikmu.
Mereka adalah putra-putri Sang Hidup, yang rindu akan dirinya sendiri.
Mereka lahir lewat engkau, tetapi bukan dari engkau.
Mereka ada padamu, tetapi bukan milikmu.
Berilah mereka kasih sayang, namun jangan berikan pemikiranmu. Karena pada mereka ada pemikiran sendiri.
Patut kau berikan rumah pada raganya, namun tidak bagi jiwanya. Sebab jiwa mereka adalah penghuni rumah masa depan yang tiada dapat kau kunjungi, sekalipun dalam mimpi.
Engkau boleh berusaha menyerupai mereka, namun tidak boleh membuat mereka menyerupai engkau.
Sebab kehidupan tidak pernah berjalan mundur ataupun tenggelam ke masa lampau.
Engkaulah busur tempat anakmu, anak panah hidup, melesat pergi.

Mujahid Ekonomi

2007-10-27T12:04:00.001+07:00

Beberap minggu belakangan ini saya sangat bersemangat untuk memperdalam wawasan dan ilmu saya di bidang akunansi. Tujuannya tak lain adalah untuk semakin memantapkan pengetahuan saya pada bidang yang memang dengan sengaja saya pilih sejak beberap tahun lalu. Mungkin timbul pertanyaan, kenapa baru sekarang baru mau concern mencari informasi dan serius mendalami bidang ini. Jawabannya adalah karena saya merasa telah lalai beberapa tahun ini dengan tanggung jawab saya sebagai seorang anak, mahasiswa, pejuang ekonomi dan hamba Allah di muka bumi ini. Sungguh betaba besar kerugian saya selam ini dengan lalai dan bersantai, seperti orang yang telah memiliki segalanya dan tidak perlu lagi berjuang untuk memperoleh kasih sayang Allah dan beroleh tempat di sisi-Nya. Oleh sebab itulah saya harus bangkit mengejar ketertinggalan saya. Insya Allah, Allah meredloi dan menolong apa yang saya perbuat di dunia dan semoga Allah memberi petunjuk jalan-Nya yang benar. Amin…

Baik, saya akan mulai bercerita tentang apa yang telah saya peroleh dari hasil berselancar saya di Internet. Sungguh saya sangat termotifasi ber-Islam secara kaffah dengan membaca sumbangan pikiran dari pejuang-pejuang Allah di bidang ekonomi. Mereka sungguh gigih memperjuangkan ekonomi yang ajarkan oleh Islam. Berbagai penelitian dilakukan untuk membuka wawasan insan ekonomi dan menunjukkan ilmu yang benar yang diajarkan Rosulullah beberapa abad yang lalu untuk memperbaiki ekonomi yang makin parah akibat dari teori-teori ekonomi kapitalis yang dibuat manusia untuk kepentingan sebagian orang dan merugikan pihak lain dengan sangat menonjol. Kita rasakan akibat krisis moneter yang terjadi di Asia satu decade lalu. Kemiskinan terus bertambah sampai sekarang. Pemerintah sunguh dibuat repot karenany dan menemukan solusi yang tepat untuk mengatasi itu semua. Sebenarnya Islam telah memberikan solusi untuk masalah-masalah yang bahkan belum terjadi sekalipun. Allah menciptakan alam semesta ini dengan aturan menjalani kehidupan di dalamnya. Aturan menurut mereka menguntungkan mereka, padahal sesungguhnya mereka akan sangat merugi itu dibuat tentu proporsional dengan kebutuhan makhluk yang menempati alam ini. Hanya saja manusia ingkar dan membuat peraturan sendiri sesuai dengan apa yang baik di dunia terlebih lagi di akhirat. Sesungguhnya sisiksa Allah amat pedih. Na’udzubillah…
Sekarang cerita saya akan saya arahkan ke akuntansi khususnya masalah yang akan saya teliti untuk bahan skripsi saya. Insya Allah.
Terus terang saya sangat bingung memikirkan apa masalah yang akan saya teliti. Mudah-mudahan Allah membantu usaha saya. Amin…
Saya sempat berfikir untuk neneliti masalah good corporate governance. Setelah kasus Enron dan beberapa perusahaan raksasa lainnya yang hancur akibat kecurangan yang ada di dalamnya, GCG menjadi topic pembicaraan paling menarik. Tujuan GCG ini untuk mengontrol perusahaan agar berjalan sesuai aturan. Tapi pada kenyaannya penerapan GCG ini tidak secara sempurna. Bahkan masih banyak perusahaan yang tidak menerpkannya. Menurut Yuswohadi, semangat dan gerakan global ke arah compliance dan good corporate governance cenderung berlebihan dan kebablasan. Sering kali kepentingan untuk mencapai good corporate governance dijalankan at all cost, alias dengan pengorbanan apa pun.

Ikhwan Sejati

2007-09-24T09:38:00.001+07:00

Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari bahunya yang kekar, tetapi dari kasih sayangnya pada orang disekitarnya…
Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari suaranya yang lantang, tetapi dari kelembutannya mengatakan kebenaran…
Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari jumlah sahabat disekitarnya, tetapi dari sikap persahabatannya pada generasi muda bangsa…
Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari bagaimana dia dihormati di tempat bekerja, tetapi bagaimana dia dihormati di dalam rumah…
Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari kerasnya pukulan, tetapi dari sikap bijaknya memahami persoalan…
Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari dadanya yang bidang, tetapi dari hati yang ada di balik itu…
Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari banyaknya akhwat yang memuja, tetapi komitmennya terhadap akhwat yang dicintainya (ketika cinta itu hanya pada satu tujuan, Allah Ya Rabbul Izzati)…
Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari jumlah barbell yang dibebankan, tetapi dari tabahnya dia menghadapi liku-liku kehidupan…
Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari kerasnya memebaca Al Quran, tetapi dari konsistennya dia menjalankan apa yang ia baca…

Gempa lagi

2007-09-19T14:59:00.002+07:00

Waktu baru mo buka blog ini, gedung terasa goyang. Tapi tak terlalu kencang. Ditungu sebentar, tapi ternyata lama. Lalu kami semua keluar dengan tenang. Dinding gedung ini sudah retak di beberapa bagian.
Aku tidak begitu stres atau takut menghadapi hari-hari yang selalu dilanda gempa. Mungkin karena berada di daerah gempa, jadi aku dah biasa aja. Tidak begitu cemas.
Aku pikir ketakutan itu datangnya karena kita tidak tahu bagaimana mengatasi rasa takut terhadap sesuatu itu. Misalnya pada gempa ini. Sejak kecil aku sudah membaca cerita seputar gempa dan bagaimana cara menyelamatkan diri saat terjadi gempa. Maka ketika ada gempa aku tahu apa yang harus aku lakukan dalam berbagai kondisi.
Waktu gempa di Bengkulu tahon 2000, aku baru aja selesai UAN SMP. Sekitar pulul setengah duabelas atau jam 12-an gitu lah, Bengkulu dan sekitarnya digoyang gempa berkekuatan sekitar 8 atau 7,8 SR. Pokoknya kenceng banget deh. Aku cukup kaget. Mungkin aku yang pertama kali bangun di rumah. Trus mbak Endang, yang bantu di rumah panik banget. Dia orangnya emang rada panikan. Di rumah biasanya kalo dah mau tidur, lampu dimatikan semua. Jadi waktu gempa itu, kita kesusahan nyari kunci. Aku masuk ke kamar adek ku dan membangunkannya dengan tenang. Selagi aku membangunkan akek ku, aku masuk ke bawah kolong tempat tidurnya. Gempa semakin kencang aja, jadi biar aman aku masuk bawah kolong deh. Si mbak heboh sendirian treak2 ketakutan. hiks..
Setelah kunci dapet, adek udah bangun, mama-papa juga dah keluar lewat kamarnya yg bisa langsung ke luar, baru deh aku keluar kolong dan cepet2 keluar. Sampe di luar, gempa masih menggoyang-goyang Bengkulu bagaikan berada dalam kapal yang di terjang ombak besar.
Ya ampun, pemandangan sungguh...gak tau lah. Ternyata orang2 ini tidur pada gak pake baju. Huh,..malu aku ngeliat ke sekeliling. Setelah gempa reda, orang-orang ini cepat2 bersembunyi dan memisahkan diri. Malu kan auratnya keliatan. Yang liat aja malu, apa lagi yg punya.
Gawat juga ya dalam kondisi2 tak terduga seperti ini.
Banyak deh cerita2 seputar gempa paska terjadinya gempa ini. Tapi itu dah lama banget. Udah 7 tahun yang lalu.
Jadi, buat kamu2 yang tinggal di daerah gempa seperti aku, mendingan kamu pelajari apa yang harus kamu lakukan saat gempa. Dan yang paling penting nih, kamu harus tenang. Jangan panik, kaena panik pisa membuat otak kita gak bisa berpikir, dan akhirnya, ya panik...

Indonesia Ultah nih...

2007-08-19T05:45:00.001+07:00

Kemaren HUT RI yg ke-62 kalo gak salah. Orang2 pd heboh ngerayain. Ada yang ikut lomba macem2. Aku sih biasa2 aja. Bukan berarti aku gak mencintai Indonesia. Tapi aku rasa mereka2 yang heboh2 itu Cuma, yaah biasalah ikut2an. Kayaknya mereka juga gak punya rasa cinta tanah air. Cuma gayanya aja yang berlebihan. Bukan berarti juga mereka yang ikut berpartisipasi dan peduli dengan Kemerdekaan itu cinta tanah air dan berjiwa patriotisme. Itu sih kata aku. Yang mesti kita inget adalah, setiaqp orang punya caranya masing2 buat membuktikan rasa cinta tanah air itu. Kalo aku pikir sih yang paling penting itu adalah bukti nyata bahwa kita telah memberikan sesuatu yang terbaik buat negri ini.
Coba peratiin deh siaran TV yang menampilkan para artis yang punya trade record gak baik, trus mereka ngomong tentang jiwa nasionalisme. “Kita sebagai anak bangsa, tulang punggung negara harus punya nasionalisme,…….. bla..bla..bla.”. Bluekkkk 8-(
Munafik banget gak sih. Udahlah frend, biasa aja, gak usah berlebihan. Kayak kata iklan “mulut mu harimau mu. Mendingan sms aja lagi…”. Kalo kita gak kayak itu or belum bisa bisa kayak itu, ya udah diem aja. Gak usah ikut2 an dan mau dianggep wah lah ama orang. Orang juga tau kok siapa kamu. Gak perlu disebutin juga kali. Udah dulu ya curhatan kali ini. Aku dah lumayan puas lah bisa kesalur yang ada di hati. Ntar kalo ada yang terasa lagi, aku tulis lagi deh. CU.

SIMPOSIUM NASIONAL AKUNTANSI 11 (PONTIANAK)

2007-02-04T16:59:00.004+07:00

AKUNTANSI KEUANGAN

AKT.KEU1
AKT.KEU2
AKT.KEU3
AKT.KEU4
AKT.KEU5
AKT.KEU6
AKT.KEU7
AKT.KEU9
AKT.KEU10
AKT.KEU11
AKT.KEU12
AKT.KEU13
AKT.KEU14
AKT.KEU15
AKT.KEU16
AKT.KEU17
AKT.KEU18
AKT.KEU20
AKT.KEU21
AKT.KEU23
AKT.KEU24
AKT.KEU26
AKT.KEU27

AKUNTANSI MANAJEMEN

AKMEN1
AKMEN2
AKMEN3
AKMEN4
AKMEN5
AKMEN6

AKUNTANSI PENDIDIKAN

AKPEND1
AKPEND2
AKPEND3
AKPEND4
AKPEND5
AKPEND6

AKUNTANSI SEKTOR PUBLIK

ASP1
ASP2
ASP3
ASP4
ASP5
ASP6
ASP7

AKUNTANSI SYARIAH

AKT.SYR1
AKT.SYR2
AKT.SYR3
AKT.SYR4
AKT.SYR5
AKT.SYR6

AUDITING

AUD1
AUD2
AUD3
AUD4
AUD5
AUD6
AUD7
AUD8

AKUNTANSI INTERNASIONAL

AKT.INT'L1
AKT.INT'L2
AKT.INT'L3
AKT.INT'L4
AKT.INT'L5
AKT.INT'L6
AKT.INT'L7
AKT.INT'L8
AKT.INT'L9

PEND. VOKASI

P.VKS1
P.VKS2
P.VKS3

SISTEM INFORMASI AKUNTANSI

SIA1
SIA2
SIA3
SIA4
SIA5
SIA6